2021年澳大利亚最具影响力的五位教育领袖

尽管他在世界最好的两所大学–墨尔本大学和哈佛大学–接受过教育，但他对校长们因缺乏国际学生而导致收入下降的抱怨并不感冒。塔吉被教育机构视为一个难以破解的难题。

十年来，霍尼伍德一直是澳大利亚国际教育的倡导者。这位前维州自由党议员参加了每一个委员会和董事会，并参加了每一次对该问题有兴趣的谈话。

作为国际教育理事会的召集人，他正在为这个自边境关闭以来已经崩溃的部门制定下一个十年期战略。

国际教育曾经是澳大利亚的第三大出口市场，价值400亿澳元，到今年年底，国际教育的价值将达到这一数字的一半。

在看不到底部的情况下，没有比这更有力–或更需要–的倡导者了。

德-卡瓦略从学校教师做起，在官场上一路走来，于2019年成为澳大利亚课程评估和报告局的首席执行官。

这意味着他不仅要对一位，而是八位部长负责，而且要对澳大利亚的两个大问题负责。NAPLAN和国家课程。由于各派别对各自的相对价值争论不休，这两个问题都不能长时间脱离聚光灯。

2017年，当他在担任14年校长后离开昆士兰科技大学时，Coaldrake本可以做正常的事情并退休。相反，他在今年3月重新出现在尴尬的高等教育质量和标准局（Tertiary Education Quality and Standards Agency）–国家高等教育监管机构–的首席专员的位置上，他将自己的特殊品牌和愿景强加于这个角色。

到目前为止，已经有四所机构得到了晋升–一所成为大学，三所成为大学学院。还有一小群老牌大学，如果科德雷克一意孤行，它们可能根本就不再是大学。

格洛弗是一个有大局观的人。他是一个长期主义者，也是一个建设者–不仅仅是校园基础设施，还有社区和关系。他自2014年起担任西悉尼大学的校长，其工作范围包括14个联邦席位（4个自由党，10个工党）和28个州席位（12个自由党，16个工党）。格洛弗有影响力–而且他毫不吝啬地使用它–无论是帕拉马塔的重建还是西悉尼新机场旁边的航空城。

AFR杂志的年度权力问题于10月1日星期五在《澳大利亚金融评论》内发布。在Twitter和Instagram上关注AFR杂志。